近期，物理与电子学院积极倡导开展“五勤课堂”创建活动，鼓励引导广大物电学子养成勤预习、勤做笔记、勤提问、勤自习、勤坐前排的“五勤“习惯。
各班级学习委员对本班同学的预习、笔记、课堂互动、自习参与度、是否积极坐前排进行统计和调查，并记录汇总成表；学生会学习部抽查晚自习到位情况，上课考勤、记笔记的情况。各班统计和调查有具体的定量统计，如学习时长等，改进了传统的签到等定性测量的方法。“五勤课堂”项目面对的学生群体广泛，具体到每一位物电学子都拥有自己的“五勤课堂”学习情况统计数据。“五勤课堂”项目内不仅涵盖学生课堂上的表现，还延伸到课堂之外，囊括了学生复习与预习情况，将学生的学习情况真正摸清、摸透，便于有计划地改进学风和教学质量。
学风建设勇争先，“五勤课堂”在行动。物电院开展的“五勤课堂”已经取得了一定的成果，很多同学都真正感受到学风建设就在身边，学习如有助力。“以前没想着往前坐，有时需要学委提醒，现在已经会自觉靠前就坐了，感觉听课效率都高了不少。”电子信息类2003班的黄渠成如是说。